Investigación y formación continúa en educación superior
In: Temas de ciencia y tecnología 2, 4 (ene-abr. 1998), 69-73Summary: El tema que nos ocupa es un desafío. Las formas, los estímulos, las expresiones de la formación continua son múltiples pero, aún así, necesitamos "nuevos horizontes". La coyuntura actual con predominio del discurso neoliberal olvida a la persona humana y dicta reglas que limitan su formación integral y su desarrollo en una realidad que a veces no puede ni explicar.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 351531 |
El tema que nos ocupa es un desafío. Las formas, los estímulos, las expresiones de la formación continua son múltiples pero, aún así, necesitamos "nuevos horizontes". La coyuntura actual con predominio del discurso neoliberal olvida a la persona humana y dicta reglas que limitan su formación integral y su desarrollo en una realidad que a veces no puede ni explicar.
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