Zárate Loyola, Agustín

Equivalencia entre estímulos en la adquisición de tareas académicas a través de aprendizaje observacional / Agustín Zárate Loyola - Aguascalientes [Méx] : Universidad Autónoma de Aguascalientes, 1999 - 301 p.

Trabajo presentado originalmente como tesis del Doctorado Institucional de Educación.

968-6259-88-0


EDUCACION--INVESTIGACION
EDUCACION--VALORACION
METODO DE PROYECTOS EN LA ENSEÑANZA

370.78 Z365e