TY  - BOOK
AU  - Ng,Pak Tee
TI  - Aprender de Singapur: el poder de las paradojas 
SN  - 978-607-9286-15-6
U1  - 370.95957 
PY  - 2017///
CY  - México
PB  - Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe
KW  - Educación
KW  - Singapur
N1  - Incluye bibliografía al final de los capítulos, índice; Título original: Learning from Singapore : the power of paradoxes
N2  - "Aprender de Singapur cuenta la historia del camino que ha seguido el país para transformar su sistema educativo, de uno deficiente, a uno que es aclamado internacionalmente como eficaz y exitoso. No es una historia de los éxitos obtenidos en los resultados de las evaluaciones internacionales, sino del duro trabajo y la tenacidad de unas cuantas generaciones de legisladores, profesionales y capacitadores educativos. A pesar de su éxito, Singapur continúa reformando su sistema educativo y está dispuesto a lidiar con los temas difíciles y los retos del cambio. El autor, Pak Tee Ng, refiere la transformación de Singapur para resaltar cómo el contexto y la cultura afectan la formulación e implementación de políticas educativas. Al mostrar qué tan difícil puede ser una reforma educativa cuando un sistema necesita negociar entre filosofías rivales, sacrificios significativos, o posturas paradójicas, este libro explora los éxitos y luchas del sistema de Singapur y examina su dirección futura y sus áreas de tensión. El libro también explora cómo es que los sistemas educativos nacionales pueden fortalecerse al adoptar las tensiones creativas que generan paradojas tales como la coexistencia de cambio oportuno y las constantes eternas, centralización y descentralización, meritocracia y compasión, o enseñar menos y aprender más. Aprender de Singapur ofrece al mundo el aprendizaje desde Singapur —lo que Singapur ha aprendido en medio siglo de cambio educativo— y alienta a todo sistema educativo para llevar esperanza y asegurar un futuro a la siguiente generación". -- p. [2]
ER  -