TY  - BOOK
AU  - Paredes Dávila,Hilda
AU  - Contreras Gutiérrez,Ofelia
AU  - Cruz Flores,Gabriela de la
AU  - Balderas Gallardo,Georgina
AU  - Aguado Herrera,Irene
AU  - Ortega González,Dolores
TI  - Regímenes académicos: aproximaciones en el bachillerato universitario 
SN  - 978-607-30-7140-6
U1  - 373.72 
PY  - 2022///
CY  - Los Reyes IUztacala, Tlalnepantla de Baz, Estado de México
PB  - UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala
KW  - UNAM
KW  - Escuela Nacional Preparatoria
KW  - Colegio de Ciencias y Humanidades
KW  - Educación media superior
KW  - México
N1  - "Libro financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT), de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), a través del proyecto 'Análisis de regímenes académicos para favorecer la enseñanza y el aprendizaje en Educación Medias Superior', clave IG300619. -- página legal; Incluye bibliografía al final de los capítulos
N2  - "Uno de los principales retos de la Educación Media Superior (EMS) es lograr la permanencia y egreso del estudiantado, ya que, según cifras del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), solo 7 de cada 10 alumnos concluyen a tiempo sus estudios. Bajo este panorama, esta obra recurre al constructo de regímenes académicos en relación con los aciertos y dificultades que estos suponen para la trayectoria escolar, con el objetivo de contribuir al análisis de los elementos de la EMS, como son: reglamento escolar, evaluación, acreditación de cursos y mallas curriculares. Además de repasar el contexto histórico de los bachilleratos de la UNAM, también presenta las distintas experiencias de alumnos y docentes, así como los factores que intervienen en la formación escolar; asimismo, brinda un marco teórico-metodológico que contribuye a puntualizar las ideas en torno a este constructo. Lo anterior, con la finalidad de generar herramientas de enseñanza y reflexión, que sean útiles para que docentes y autoridades de las instituciones de EMS comprendan la complejidad e impacto que tienen las regulaciones y normas en el desempeño académico de los jóvenes. -- contracubierta
ER  -