TY  - GEN
AU  - Benítez Armas,Adrián Fabio
AU  - Castro Azuara,María Cristina
AU  - Corte Velasco,Clemencia
AU  - Domínguez Ángel,Rosalina
AU  - Hernández Ramírez,Laura Aurora
AU  - Nava Nava,Refugio
AU  - Reyes Angona,Sergio
AU  - Sánchez Camargo,Martín
TI  - Literacidad académica y disciplinar: retos y propuestas de intervención en el nivel superior 
T2  - Educación
SN  - 978-607-545-020-9 (Universidad Autónoma de Tlaxcala)
U1  - 371.30281 
PY  - 2019///
CY  - Ciudad de México
PB  - AM, Clave, Universidad Autónoma de Tlaxcala
KW  - Arte de escribir
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Redacción de escritos técnicos
N1  - Incluye bibliografía al final de los capítulos
N2  - "La pertenencia a la vida académica  y la productividad científica se vinculan de modo directo con las capacidades de comprensión y  producción de textos. Formarse como profesionista en un área de conocimiento exige a los iniciados aprender a leer y escribir como los hacen los miembros de distintas comunidades disciplinares. Literacidad  académica  y disciplinar. Retos y propuestas de intervención en el nivel superior se sitúa en este contexto. Se trata de un material que está orientado a mostrar tanto a estudiantes como profesores interesados en los procesos de producción y comunicación de conocimientos disciplinares, los retos que supone la enseñanza de la lectura y la escritura en la formación universitaria, y os modos como, desde la alfabetización académica y literacidad disciplinar, se pueden esbozar planes de intervención lo suficientemente fundamentados para lograr que los estudiantes desarrollen habilidades de lectura y escritura". -- contracubierta
ER  -