Hernández Zamora, Gregorio

Lo que bien se aprende jamás se olvida: triunfo épico y aprendizaje in-corporado

Este artículo explora la relación entre cuerpo, memoria y aprendizaje a partir de experiencias que implican un triunfo épico en el control del cuerpo: el aprendizaje de piezas musicales muy complejas interpretadas en el piano. Se reflexiona sobre qué es aprender y por qué es más eficaz el aprendizaje que une lo físico, lo intelectual y lo emocional que el puramente mental. En particular se enfoca en la relación entre cuerpo, memoria y aprendizaje, dado que aprender, bien, significa recordar lo aprendido, lo que bien se aprende jamás se olvida, y se introduce la noción de triunfo épico para señalar una experiencia de aprendizaje que implica un logro extraordinario en el control del cuerpo y, a la vez, una transformación personal en el sentido de un mayor autoconocimiento y autoexpresión. Se concluye con una serie de conexiones entre el aprendizaje in-corporado y el escolar.


MÚSICA, APRENDIZAJE INCORPORADO, MEMORIA, TRIUNFO ÉPICO, CUERPO Y APRENDIZAJE