TY  - GEN
AU  - Peredo Merlo,María Alicia
TI  - Lectura y ciencia en diversos posgrados y disciplinas 
KW  - FORMACIÓN DE CIENTÍFICOS,   IDENTIDAD LECTORA,   IDENTIDAD DISCIPLINAR,   COMUNICACIÓN CIENTÍFICA,   COMUNIDAD DISCURSIVA
N2  - La propuesta presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue identificar algunos aspectos de la formación de investigadores en programas de doctorado. Analiza puntos comunes o divergentes, a partir de las lógicas de cada disciplina, desde donde se fundamenta la identidad disciplinar y discursiva. Se argumenta que la identidad lectora se intersecta con la identidad disciplinar, de modo que los contextos donde se desarrollan los procesos cobran importancia. Ser científico significa pertenecer a una élite social e institucional que demanda aprehender prácticas, rituales, valores y formas de comunicación particulares. El texto concluye indicando la falta de un espacio curricular de enseñanza, de la comunicación científica
ER  -