TY  - GEN
AU  - Herrera,Cristina M.
TI  - El trabajo no tradicional como posible campo de ruptura con los habitus de género en mujeres mexicanas
KW  - TRABAJO NO TRADICIONAL, RELACIONES DE GÉNERO, FAMILIA
N2  - Se busca presentar los lineamientos generales de un proyecto de investigación en proceso, que constituye un momento particular en mi trayectoria como investigadora de los temas de violencia de género, familia y políticas públicas. A partir de estudios previos sobre algunas políticas y programas, con perspectiva de género, y sobre la subjetividad de diversos grupos de mujeres que habían sufrido violencia conyugal en México, surgió la necesidad de problematizar la idea de la construcción social, y política, del sujeto femenino como víctima absoluta de la dominación masculina, y de preguntarse por las condiciones sociales y subjetivas que harían posible para las mujeres romper con lo que Bourdieu llamó habitus de género, es decir, aquellas disposiciones que por su carácter encamado y no reflexivo serían las responsables de que muchas mujeres, aun teniendo condiciones, objetivas, para terminar con relaciones violentas, opten por no hacerlo y continúen tolerando la violencia como algo, natural, en las relaciones conyugales. Ante la evidencia de otros estudios acerca de que la mejora en los niveles educativos de las mujeres y su acceso al trabajo remunerado no necesariamente se traducen en cambios significativos en las relaciones de género en la pareja y la familia, surgió la inquietud por explorar qué sucede cuando las actividades extra,domésticas de las mujeres implican algún tipo de transgresión de las fronteras culturales que establecen un subespacio femenino y otro masculino. Si, como plantea Bourdieu, las rupturas del habitus, aunque excepcionales, son posibles cuando ocurren cambios en las reglas que rigen un campo determinado y obligan a la reflexividad de sus actores, resulta interesante estudiar la experiencia de mujeres mexicanas que se desempeñaban en ocupaciones tradicionalmente consideradas masculinas, y analizar su experiencia e impacto en la manera en que ellas comprenden y viven las relaciones de género en los ámbitos familiar y conyuga. Aquí se presentan el marco analítico y algunos lineamientos teórico-metodológicos de esa propuesta
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