Berumen Campos, Arturo <br/><br/>
La enseñanza del derecho y el conservadurismo de los juristas 

<br/><br/> En este trabajo consideramos la hipótesis de que el método dogmático de la enseñanza del derecho en las facultades de derecho, en general, contribuye a la producción del pensamiento conservador de los juristas que el sistema político y económico mexicano requiere para convalidar, jurídicamente, los actos públicos y privados de los poderosos. No quiere decir lo anterior que el dogmatismo jurídico sea el único factor que produce estos efectos ni que sea lo único que produce, pero sí se destacan algunos elementos que permitan aproximarnos a determinar la influencia de la dogmática jurídica sobre el pensamiento conservador de los juristas y la de éste sobre la convalidación de los sistemas económico y político, así como también, determinar las perspectivas del pensamiento crítico jurídico en la contribución a la superación de la crisis académica de las facultades de derecho.