Garritz Ruiz, Andoni <br/><br/>
La corriente educativa Ciencia-Tecnología-Sociedad :  una propuesta de estándares nacionales para la educación científica en el bachillerato 

<br/><br/> Al principio de este año, la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México inició un proceso para atender la actualización y superación de los profesores del nivel medio superior, con miras a establecer un programa de certificación del profesorado del bachillerato público nacional. La SEP se acercó a la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México, para solicitar una colaboración en este proyecto.