Fernández, David

¿Qué es la educación humanista? : aportaciones y pendientes

Este trabajo trata sobra las características ínfimas ha de tener una educación de carácter humanista. Se trata de enunciar algunos rasgos que definen este tipo de educación y la contrastan con otra de índole tecnocrático o eficientista. En segundo lugar, se pretende hacer mención de algunas características "exteriores" de la educación que se propone. Al calificarlas de exteriores no estamos diciendo que sean ajenas a la índole propia de la educación, sino que le pertenecen de una manera distinta, cualificante.