López Leyva, Santos
Evaluación institucional y factores de cambio La percepción de los académicos de tres universidades del noroeste de México
El presente trabajo se encarga de recoger la opinión de los profesores de tres universidades del noroeste de México en torno a las percepciones que éstos tienen acerca de los factores de cambio observados en estas instituciones, como producto de los procesos de evaluación introducidos en la educación superior a partir de la década de los noventa. El mecanismo para obtener la información fue la aplicación de un instrumento a cuatrocientos dos académicos, el cual consistió en calificar el comportamiento de dieciséis factores presentados en una lista, los cuales se ordenaron de mayor a menor de acuerdo a la opinión recabada.