Weiss, Eduardo <br/><br/>
El saber popular y saber científico en la educación técnica agropecuaria 

<br/><br/> La educación agropecuaria es una de las agencias de "modernización" del campo. Según la definición oficial del técnico, en la primera reunión de directores de educación tecnológica agropecuaria en 1974: éste es el intermediario entre el saber científico-tecnológico de los ingenieros agrónomos y médicos veterinarios y el saber empírico de los productores. ¿Se trata exclusivamente de una concepción extensionista: el técnico como difusor y en todo caso traductor del saber científico-tecnológico moderno? ¿O existen también condiciones para propiciar una comunicación de los campesinos y del saber popular hacia el saber técnico como la propuso Freire en los años setenta?