Landa Goyogana, Josu <br/><br/>
¿Qué evaluar en el sistema de educación superior? 

<br/><br/> Ideas y perspectivas 
<br/><br/> ¿Qué es primero? ¿Por dónde empezar? Estas parecen ser preguntas obligatorias de cara al impulso de cualquier proceso político - social, y la planificación y la evaluación respectivas no deberían ni podrán, en rigor, dejar de hacerlas. Sin embargo, difícilmente podrá asegurarse que las iniciativas de planificación y evaluación habidas en México se han sustentado en una respuesta valiente a todo lo que comportan tales interrogantes...