Muñoz Izquierdo, Carlos <br/><br/>
Hacia la evaluación integral de la educación superior 

<br/><br/> Ideas y perspectivas 
<br/><br/> No bastará, comparar diversas características de las instituciones de educación superior con determinados parámetros; ya que no podemos tener la certeza de que la mayor o menor proximidad a ciertos valores preestablecidos, refleje efectivamente el mayor o menor grado en el que las instituciones están cumpliendo las funciones que la sociedad les ha asignado...