Gutiérrez - Vázquez, J.M.

Tendencias más importantes en la enseñanza contemporánea de la ciencia

Estudios y ensayos

Como un primer intento para abordar la comprensión de tales movimientos curriculares en perspectiva, se presentan al lector estas notas sobre cómo fueron iniciados, cuáles fueron o son sus lineamientos básicos ya sean estos conceptuales, estructurales, filosóficos, psicológicos o metodológicos, cuáles han sido sus implicaciones y sus resultados y cuál ha sido el modelo de desarrollo curricular seguido en cada caso. Se agrega, al final, fundizar dicha comprensión o bien a título de ejemplos.