Lever M. Elsa <br/><br/>
Televisión y educación al final del milenio 

<br/><br/> Niños 
<br/><br/> El desarrollo de la TV no se trata solamente de un fenómeno técnico o avance científico, sino de un fenómeno social, político y educativo...Y hablar de TV es también hablar de educación. El proceso enseñanza-aprendizaje ha retomado la importancia de la imagen televisiva y la ha incorporado a su labor, aunque haya teorías que desechen por completo la posibilidad de que la TV mexicana pueda educar.