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La socialización política de los niños en México / Julia Isabel Flores, Ma. Fernanda Somuano ; Jorge Luis Ávila Escamilla, Aída Bustos, José Alfonso Correa Cabrera...[y otros más]

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Ciudad de México : El Colegio de México, Centro de Estudios Internacionales : UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2022Edition: Primera ediciónDescription: 348 p. : gráficas ; 21 cmISBN:
  • 978-607-564-366-3 (El Colegio de México)
  • 978-607-30-6044-8 (UNAM)
  • 978-607-30-6044-8 (UNAM)
Subject(s): DDC classification:
  • 372.8320972 F634s 2022
Summary: "Cuarenta años después de la publicación de la primera edición de La politización del niño mexicano de Rafael Segovia, un grupo de colegas decidimos indagar en la posibilidad de que lo que él había encontrado en su estudio hubiera cambiado casi medio siglo después. Entre el estudio de Segovia y el nuestro, México transitó de un sistema autoritario de partido hegemónico a uno de pluralismo moderado en el que tres partidos diferentes han ocupado la presidencia de la República. Pero, además, transformaciones sustantivas han ocurrido también en la estructura de las familias, en el sistema educativo y en el papel de los medios de comunicación en la sociedad. ¿Cuánta coincidencia hay entre los valores y actitudes de los niños y jóvenes del México que recién salía de la crisis política de 1968 y el México de hoy? Esta investigación analiza y recoge elementos relativos a la socialización política, el apego a las normas y la percepción de la ley, la participación política, así como acerca de las actitudes y los valores de niños y adolescentes mexicanos sobre nuevos temas en la sociedad actual, como el género, los derechos humanos, la discriminación, la diversidad y la multiculturalidad. En este libro el lector encontrará algunos hallazgos originales y otros que confirman lo que Segovia encontró hace más de cuarenta años. Es decir, tras la transición democrática, hay rasgos autoritarios incrustados en la cultura política de niños y jóvenes mexicanos, aun después de la alternancia, pero también cambios que muestran un avance en el reconocimiento de algunos derechos y valores liberales". -- contracubierta
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Libro Biblioteca Legislativa Acervo General 372.8320972 F634s 2022 EJ. 1 Available 2023-7919

"Esta investigación fue posible gracias al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología a través del Fondo SEP-Conacyt convocatoria 2015 con el proyecto 264838 y a la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP... 'Proyecto apoyado por el Fondo Sectorial de Investigación para la Educación'". -- página legal

Bibliografía: p. 287-300, anexos

"Cuarenta años después de la publicación de la primera edición de La politización del niño mexicano de Rafael Segovia, un grupo de colegas decidimos indagar en la posibilidad de que lo que él había encontrado en su estudio hubiera cambiado casi medio siglo después. Entre el estudio de Segovia y el nuestro, México transitó de un sistema autoritario de partido hegemónico a uno de pluralismo moderado en el que tres partidos diferentes han ocupado la presidencia de la República. Pero, además, transformaciones sustantivas han ocurrido también en la estructura de las familias, en el sistema educativo y en el papel de los medios de comunicación en la sociedad. ¿Cuánta coincidencia hay entre los valores y actitudes de los niños y jóvenes del México que recién salía de la crisis política de 1968 y el México de hoy? Esta investigación analiza y recoge elementos relativos a la socialización política, el apego a las normas y la percepción de la ley, la participación política, así como acerca de las actitudes y los valores de niños y adolescentes mexicanos sobre nuevos temas en la sociedad actual, como el género, los derechos humanos, la discriminación, la diversidad y la multiculturalidad. En este libro el lector encontrará algunos hallazgos originales y otros que confirman lo que Segovia encontró hace más de cuarenta años. Es decir, tras la transición democrática, hay rasgos autoritarios incrustados en la cultura política de niños y jóvenes mexicanos, aun después de la alternancia, pero también cambios que muestran un avance en el reconocimiento de algunos derechos y valores liberales". -- contracubierta

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