Adolescencias rurales, telesecundarias y experiencias estudiantiles
Subject(s): Summary: Son diversas las formas como los adolescentes rurales construyen su relación con las telesecundarias, cómo las significan y aprovechan lo que éstas les ofrecen. Los jóvenes construyen sus experiencias estudiantiles en relación directa con las escuelas y sus particularidades, pero no escindidas de los otros espacios sociales en los que actúan. Como resultado del análisis realizado sobre las experiencias estudiantiles de adolescentes rurales en las escuelas telesecundarias, en este artículo identifico algunas de las formas que adquiere esa experiencia estudiantil, considerando sus distintos componentes y la articulación que realizan los jóvenes de las dimensiones que la integran.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 473025 |
Son diversas las formas como los adolescentes rurales construyen su relación con las telesecundarias, cómo las significan y aprovechan lo que éstas les ofrecen. Los jóvenes construyen sus experiencias estudiantiles en relación directa con las escuelas y sus particularidades, pero no escindidas de los otros espacios sociales en los que actúan. Como resultado del análisis realizado sobre las experiencias estudiantiles de adolescentes rurales en las escuelas telesecundarias, en este artículo identifico algunas de las formas que adquiere esa experiencia estudiantil, considerando sus distintos componentes y la articulación que realizan los jóvenes de las dimensiones que la integran.
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