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Políticas publicas de transparencia, acceso a la información y rendición de cuentas : acercamiento a las realidades de México y Cuba / Víctor S. Peña ... [y otros tres], coordinadores

Contributor(s): Series: Meridiana. MemoriasPublication details: Hermosillo, Sonora, México : El Colegio de Sonora, 2019Edition: Primera ediciónDescription: 220 p. ; diagramas, tablas ; 22 cmISBN:
  • 978-607-8576-43-2
Subject(s): DDC classification:
  • 352.380972 P7696p 2019
Summary: "En abril y mayo de 2018, en Pinar del Río (Cuba) se realizó el seminario Políticas Públicas de Transparencia, Acceso a la Información y Rendición de Cuentas como una actividad de colaboración entre El Colegio de Sonora (México) y la Universidad 'Hermanos Saíz Montes de Oca' del país caribeño. Posteriormente al análisis de las luces y las sombras de la transparencia en México, el diálogo académico, que tuvo como referencia los cambios legislativos y contextuales que se avizoraban previamente a la renovación constitucional, siguió el examen de la apertura institucional en Cuba como principio democrático esencial de toda administración pública. Fue posible encontrar temas afines entre realidades que se observan diversas al colocar a la persona como centro de la acción de lo gubernamental. Esta memoria recupera lo compartido dentro del trabajo coordinado de dos instituciones y se propone como aliciente de colaboraciones futuras en temas de mutuo interés". -- contracubierta
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Libro Biblioteca General Acervo General 352.380972 P7696p 2019 EJ. 2 Available 539976
Libro Biblioteca Legislativa Acervo General 352.380972 P7696p 2019 EJ. 1 Available 539975

Incluye bibliografía al final de los capítulos

"En abril y mayo de 2018, en Pinar del Río (Cuba) se realizó el seminario Políticas Públicas de Transparencia, Acceso a la Información y Rendición de Cuentas como una actividad de colaboración entre El Colegio de Sonora (México) y la Universidad 'Hermanos Saíz Montes de Oca' del país caribeño. Posteriormente al análisis de las luces y las sombras de la transparencia en México, el diálogo académico, que tuvo como referencia los cambios legislativos y contextuales que se avizoraban previamente a la renovación constitucional, siguió el examen de la apertura institucional en Cuba como principio democrático esencial de toda administración pública. Fue posible encontrar temas afines entre realidades que se observan diversas al colocar a la persona como centro de la acción de lo gubernamental. Esta memoria recupera lo compartido dentro del trabajo coordinado de dos instituciones y se propone como aliciente de colaboraciones futuras en temas de mutuo interés". -- contracubierta

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