Derechos humanos, interculturalidad y educación popular
Subject(s): Summary: El presente texto tiene como propósito homenajear el pensamiento y la obra de Joaquín Herrera Flores, introduciendo la discusión sobre las concepciones acerca de los derechos humanos, presentando un modelo que conviva con la pluralidad del mundo y que objetive su transformación en favor de la dignidad humana. Para eso, es necesario, en una perspectiva crítica e intercultural, promover el cambio en otros campos, tal como el de la educación. En ese contexto, se cita la educación popular como método adecuado para la perspectiva propuesta y su compromiso con los Derechos Humanos.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 502187 |
El presente texto tiene como propósito homenajear el pensamiento y la obra de Joaquín Herrera Flores, introduciendo la discusión sobre las concepciones acerca de los derechos humanos, presentando un modelo que conviva con la pluralidad del mundo y que objetive su transformación en favor de la dignidad humana. Para eso, es necesario, en una perspectiva crítica e intercultural, promover el cambio en otros campos, tal como el de la educación. En ese contexto, se cita la educación popular como método adecuado para la perspectiva propuesta y su compromiso con los Derechos Humanos.
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