Derechos de la infancia

A lo largo de la historia, la infancia no ha sido considerada como grupo social con derechos plenos; ha predominado una visión centrada en las prioridades y características del mundo adulto. Esto ha provocado que de manera sistemática niñas y niños sean tratadas como propiedades de sus familias, sujetos de la dominación y control de las personas adultas. Al ser considerados inmaduros, se piensa que sus derechos pueden ser restringidos a voluntad de las personas mayores de edad -sea esto en el plano individual o institucional-, y poca atención se le presta a sus opiniones y capacidades. No es sino hasta el siglo XX que la infancia se percibe en un sentido diferente, al menos para el pensamiento occidental, permitiendo una mejor comprensión de los espacios socioculturales en los que ésta se desarrolla y ubicando los diferentes papeles que ha desempeñado en diversos periodos históricos y formaciones sociales.