Teoría y práctica de la educación intercultural
In: Sinéctica 15 (jul-dic. 1999), 26-36Summary: En este trabajo presentamos una descripción del contraste que existe entre el desarrollo de la discusión teórica y las actividades que se observan en las aulas de una muestra de escuelas primarias bilingües en zonas indígenas.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 346134 |
En este trabajo presentamos una descripción del contraste que existe entre el desarrollo de la discusión teórica y las actividades que se observan en las aulas de una muestra de escuelas primarias bilingües en zonas indígenas.
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