Una visión filosófica acerca de la enseñanza de las matemáticas
In: Política y cultura 11 (invierno. 1998-1999), 219-228Summary: ¿Es posible vincular las matemáticas con la flosofía? ¿Tienen algo en común? ¿Es posible hablar de las matemáticas desde una perspectiva filosófica? Parecería un atrevimiento inconcebible que un lego, y además filósofo, ingrese al spacio exclusivo, casi-sagrado, de las matemáticas, porque es común pensar que constituye un terreno reservado solamente a los Iniciados.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 337297 |
¿Es posible vincular las matemáticas con la flosofía? ¿Tienen algo en común? ¿Es posible hablar de las matemáticas desde una perspectiva filosófica? Parecería un atrevimiento inconcebible que un lego, y además filósofo, ingrese al spacio exclusivo, casi-sagrado, de las matemáticas, porque es común pensar que constituye un terreno reservado solamente a los Iniciados.
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