¿Qué ha pasado en la universidad mexicana pública en este fin de siglo?
Subject(s): In: Textual. Análisis del medio rural 37 (ene-jun. 2001), 159-187Summary: Este artículo trata de ubicar los principales cambios que, desde la política educativa oficial, han influido hacia las universidades públicas en el contexto del Nuevo Estado de rasgos neoliberales. La transición de la planeación educativa hacia la evaluación interna y externa que abarcó toda la década de los años noventa del siglo XX, seguirá profundizándose por lo menos en la primera década del siglo XXI, y las universidades modificarán muchos de sus roles sociales ante la sociedad del conocimiento.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Revistas | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 334273 |
Este artículo trata de ubicar los principales cambios que, desde la política educativa oficial, han influido hacia las universidades públicas en el contexto del Nuevo Estado de rasgos neoliberales. La transición de la planeación educativa hacia la evaluación interna y externa que abarcó toda la década de los años noventa del siglo XX, seguirá profundizándose por lo menos en la primera década del siglo XXI, y las universidades modificarán muchos de sus roles sociales ante la sociedad del conocimiento.
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