Aproximación social al profesor de primaria sobre su concepción del niño
In: Sinéctica 25 (ago. 2004-ene. 2005), 28-39Summary: La presente investigación se encaminó primeramente a conocer las representaciones sociales que sobre el niño tuvieron los profesores de la muestra, y posteriormente en comparar las diferencias encontradas de acuerdo con el tipo de escuela en donde laboran estos maestros.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Revistas | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 334196 |
La presente investigación se encaminó primeramente a conocer las representaciones sociales que sobre el niño tuvieron los profesores de la muestra, y posteriormente en comparar las diferencias encontradas de acuerdo con el tipo de escuela en donde laboran estos maestros.
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