Procesos participativos con mujeres en la Ribera del Lago de Pátzcuaro, Michoacán

La práctica de la participación representa un aporte significativo para las y los marginados, al proveerlos de herramientas para que enfrenten su situación con su propio esfuerzo y creen las oportunidades necesarias para su integración social. Estos esfuerzos se han realizado por parte de agencias internacionales, programas de gobierno y organizaciones civiles. Estas últimas, son poco reconocidas debido en parte a que los análisis sobre este tipo de propuestas son escasos, y los realizados en su mayoría sólo describen las experiencias de las organizaciones, pero no el significado de sus acciones, las características de sus integrantes que son quienes desarrollan y contribuyen con los proyectos, el impacto en los sujetos beneficiarios y sus efectos en las comunidades en las cuales trabajan. El presente estudio se encamina en este sentido. El estudio muestra la experiencia diseñada en cuatro comunidades de la Ribera del Lago de Pátzcuaro por la organización civil Jarhuajperakua, grupo que orienta su trabajo a la generación de una auténtica educación popular, que permita a la población, y particularmente a las mujeres, la interpretación de la realidad y la apropiación de diferentes elementos para satisfacer las necesidades que consideran prioritarias. Los alcances e impacto de este proyecto permanecen en el silencio, delineándose como una estrategia de baja intensidad en la lucha contra la pobreza en la región.