El saber popular y saber científico en la educación técnica agropecuaria
In: Textual. Análisis del medio rural 2, 25 (jun. 1989), 85-90Summary: La educación agropecuaria es una de las agencias de "modernización" del campo. Según la definición oficial del técnico, en la primera reunión de directores de educación tecnológica agropecuaria en 1974: éste es el intermediario entre el saber científico-tecnológico de los ingenieros agrónomos y médicos veterinarios y el saber empírico de los productores. ¿Se trata exclusivamente de una concepción extensionista: el técnico como difusor y en todo caso traductor del saber científico-tecnológico moderno? ¿O existen también condiciones para propiciar una comunicación de los campesinos y del saber popular hacia el saber técnico como la propuso Freire en los años setenta?| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Revistas | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 313387 |
La educación agropecuaria es una de las agencias de "modernización" del campo. Según la definición oficial del técnico, en la primera reunión de directores de educación tecnológica agropecuaria en 1974: éste es el intermediario entre el saber científico-tecnológico de los ingenieros agrónomos y médicos veterinarios y el saber empírico de los productores. ¿Se trata exclusivamente de una concepción extensionista: el técnico como difusor y en todo caso traductor del saber científico-tecnológico moderno? ¿O existen también condiciones para propiciar una comunicación de los campesinos y del saber popular hacia el saber técnico como la propuso Freire en los años setenta?
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