Los manantiales de la enseñanza : la educación ambiental, reto prioritario en el próximo siglo
In: Desarrollo sustentable 1, 7 (oct. 1999), 17-23Summary: La educación ambiental llegó tarde al mundo, y a nuestro país más tarde aún. Pero no por ello debemos cruzarnos de brazos y asumir la actitud fácil de evadir los compromisos y retos que enfrentamos en este rubro. La Semarnap, al igual que la SEP y otras instituciones públicas y privadas, están trabajando activamente en ello. Aquí ofrecemos una muestra de lo que ya está haciendo México en este sentido. Se trata de un recorrido por el Centro de Educación Ambiental e Investigación de la Sierra de Huautla (CEAMISH), en el estado de Morelos; por los tortugarios y senderos de El Remate en el estado de Colima; por el Parque Ecológico de Xochimilco y el Museo Interactivo del Medio Ambiente en el D.F., y por la Reserva Natural de Xochitla, en el Estado de México.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BRA | C.E. para el Adelanto de las Mujeres y la Equidad de Género | ADQ | 1 | Available | 309141 |
La educación ambiental llegó tarde al mundo, y a nuestro país más tarde aún. Pero no por ello debemos cruzarnos de brazos y asumir la actitud fácil de evadir los compromisos y retos que enfrentamos en este rubro. La Semarnap, al igual que la SEP y otras instituciones públicas y privadas, están trabajando activamente en ello. Aquí ofrecemos una muestra de lo que ya está haciendo México en este sentido. Se trata de un recorrido por el Centro de Educación Ambiental e Investigación de la Sierra de Huautla (CEAMISH), en el estado de Morelos; por los tortugarios y senderos de El Remate en el estado de Colima; por el Parque Ecológico de Xochimilco y el Museo Interactivo del Medio Ambiente en el D.F., y por la Reserva Natural de Xochitla, en el Estado de México.
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