El objeto académico en la enseñanza de la comunicación : Siete versiones y un comentario / Carlos E. Luna Cortés

El objeto académico en la enseñanza de la comunicación. Siete versiones y un comentario De acuerdo con el Anuario Estadístico de Licenciatura de la Universitaria y Tecnológica de La ANUIES publicado en 1991, para el inicio del ciclo escolar 90,91 existían en el país ciento tres carreras de comunicación, treinta y dos de ellas en universidades públicas u setenta y una en instituciones privadas, con una población total de veintiséis mil trescientos ochenta y tres mil estudiantes. Según el Consejo Nacional para la Enseñanza de la e Investigación de las Ciencias de la Comunicación, para la misma fecha, la nómina de carreras de comunicación ascendía a noventa y dos, con veintisiete mil trescientos diecinueve alumnos y veinticuatro mil ciento ochenta y seis egresados. Más de la precisión de la cifras, la primera consideración que salta a la vista es el notable crecimiento cuantitativo de esta actividad profesional.