El mérito académico: un modelo de evaluación
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Article
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Revista de la educación superior 9, 35 (jul-sep. 1980), 49-78Summary: La gran mayoría de las universidades del país y del extranjero tienen, en su estructura académica, una clasificación de su profesorado, según categoría y rango alcanzados por el nivel académico profesional de su personal. En general la definición para cada categoría y rango es poco clara, ya que hay confusión respecto a lo que significa para dos instituciones de educación superior una misma categoría y rango, y además no se precisan los requisitos que nos ayuden a diferenciar las distintas partes de la clasificación...
Ideas y perspectivas
La gran mayoría de las universidades del país y del extranjero tienen, en su estructura académica, una clasificación de su profesorado, según categoría y rango alcanzados por el nivel académico profesional de su personal. En general la definición para cada categoría y rango es poco clara, ya que hay confusión respecto a lo que significa para dos instituciones de educación superior una misma categoría y rango, y además no se precisan los requisitos que nos ayuden a diferenciar las distintas partes de la clasificación...
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