Cuestionario para la evolución de cursos
Material type:
Article
In:
Revista de la educación superior 8, 30 (abr-jun. 1979), 49-69Summary: La evaluación de resultados de la actividad docente es un problema que han debido abordar en algún momento todos los profesores, e independientemente del camino seguido han llegado a la etapa en que es preciso determinar cuáles son los criterios útiles para establecer en qué consiste la buena enseñanza. Este problema se ha investigado ampliamente, pero aún no se ha llegado a un acuerdo consensual sobre el tema.
Ideas y perspectivas
La evaluación de resultados de la actividad docente es un problema que han debido abordar en algún momento todos los profesores, e independientemente del camino seguido han llegado a la etapa en que es preciso determinar cuáles son los criterios útiles para establecer en qué consiste la buena enseñanza. Este problema se ha investigado ampliamente, pero aún no se ha llegado a un acuerdo consensual sobre el tema.
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