El desarrollo de potenciales en la educación preescolar
Material type:
Article
In:
Renglones 11, 33 (dic. 1995 - mar. 1996), 17-21Summary: A la luz de las nuevas líneas explicativas del desarrollo cognitivo resulta cada vez más clara la idea de estructurar modelos educativos que permitan a la escuela interactuar efectivamente en el descubrimiento y desarrollo de potenciales en la población escolar...Es importante reconocer que la edad preescolar presenta ventajas para el inicio de la identidficación y el desarrollo de potencialidades, ventajas que están determinadas por las características personales de los niños y por las condiciones institucionales de la educación preescolar.
Propuestas de educación para niños
A la luz de las nuevas líneas explicativas del desarrollo cognitivo resulta cada vez más clara la idea de estructurar modelos educativos que permitan a la escuela interactuar efectivamente en el descubrimiento y desarrollo de potenciales en la población escolar...Es importante reconocer que la edad preescolar presenta ventajas para el inicio de la identidficación y el desarrollo de potencialidades, ventajas que están determinadas por las características personales de los niños y por las condiciones institucionales de la educación preescolar.
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