Perfil educativo regional en México
Material type:
Article
In:
Estudios sociológicos 17, 51 (sep-dic. 1999), 703-742Summary: El artículo principia con la identificación de las fuentes y de la población que se considera en el análisis de perfiles educativos, en términos de su relevancia para las alternativas de desarrollo regional y nacional, y de la distinción de las categorías iniciales relevantes en la definición de un perfil educativo, tanto en términos descriptivos como de política educativa. A partír de ahí, se identifican las agrupaciones regionales en que se dividió el país y algunas de sus características poblacionales. En adelante, se identifican las principales tendencias educativas regionales en terminos de evolución reciente y potenciales mejoramiento, estancamiento o deterioro en la distribución educativa.
El artículo principia con la identificación de las fuentes y de la población que se considera en el análisis de perfiles educativos, en términos de su relevancia para las alternativas de desarrollo regional y nacional, y de la distinción de las categorías iniciales relevantes en la definición de un perfil educativo, tanto en términos descriptivos como de política educativa. A partír de ahí, se identifican las agrupaciones regionales en que se dividió el país y algunas de sus características poblacionales. En adelante, se identifican las principales tendencias educativas regionales en terminos de evolución reciente y potenciales mejoramiento, estancamiento o deterioro en la distribución educativa.
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