La modernización en la educación superior
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Article
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Revista mexicana de ciencias políticas y sociales 36, 141 (jul-sep. 1990), 123-134Summary: Si partimos del supuesto gramsciano que establece que todo proyecto educativo es necesariamente un proyecto político encontraremos líneas explicativas a las diferentes posiciones que se han asumido en la política estatal respecto al sistema educativo nacional, la respuesta y la colaboración de las instituciones de educación superior a estos proyectos, a través de la ANUIS, así como la vinculación que cada uno de los proyectos gubernamentales ha establecido con el desarrollo económico del país.
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Si partimos del supuesto gramsciano que establece que todo proyecto educativo es necesariamente un proyecto político encontraremos líneas explicativas a las diferentes posiciones que se han asumido en la política estatal respecto al sistema educativo nacional, la respuesta y la colaboración de las instituciones de educación superior a estos proyectos, a través de la ANUIS, así como la vinculación que cada uno de los proyectos gubernamentales ha establecido con el desarrollo económico del país.
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