Organización institucional de la UNAM y calidad académica
Material type: Article In: Revista mexicana de sociología 58, 3 (jul-sep. 1996), 215-307Summary: Se realiza una primera evaluación de la UNAM. Se parte de la definición de universidad como un tipo específico de institución de educación superior que realiza tres funciones básicas: docencia, investigación y difusión-extensión de manera interrelacionada. A partir de ello se construye una tipología para estudiar cada una de las entidades: Unidades Integradas, Unidades Integradas Articuladas, Unidades sin Investigación, Unidad sin Docencia y Unidades con Investigación y Docencia en Posgrado. Las distintas entidades de la UNAM se agrupan en la tipología, evidenciando distintos desarrollos en el cumplimiento de las funciones. Usando la clasificación como matriz se analiza la calidad con que se desempeñan las funciones. Finalmente, se hacen algunas consideraciones sobre la situación actual de la UNAM.II. Universidad y Evaluación Académica
Se realiza una primera evaluación de la UNAM. Se parte de la definición de universidad como un tipo específico de institución de educación superior que realiza tres funciones básicas: docencia, investigación y difusión-extensión de manera interrelacionada. A partir de ello se construye una tipología para estudiar cada una de las entidades: Unidades Integradas, Unidades Integradas Articuladas, Unidades sin Investigación, Unidad sin Docencia y Unidades con Investigación y Docencia en Posgrado. Las distintas entidades de la UNAM se agrupan en la tipología, evidenciando distintos desarrollos en el cumplimiento de las funciones. Usando la clasificación como matriz se analiza la calidad con que se desempeñan las funciones. Finalmente, se hacen algunas consideraciones sobre la situación actual de la UNAM.
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