Salud, educación, ciencia y tecnología: una tríada para el desarrollo. Segunda y última parte

La ciencia y la tecnología: herramientas fundamentales… Afirmamos nuestra convicción, muchas veces reiterada, de que la investigación científica no es, no puede serlo, patrimonio exclusivo de las naciones avanzadas. Por el contrario, los países en vía de desarrollo requieren hacer investigación, precisamente por ser ésta y la tecnología instrumentos de desarrollo que les puede llevar, en tiempos más breves y por caminos adecuados, aniveles más elevados de bienestar… Por sí misma, la búsqueda de conocimientos es una aspiración de toda sociedad, es una acción cultural que de suyo justifica su realización. Así, toda nación que se fije como propósito desarrollarse, evolucionar, mejorar, debe, necesariamente, hacer un esfuerzo acorde a su capacidad y a su potencialidad para participar en la generación de nuevos conocimientos. De otra parte, cada país afronta, dadas sus peculiares condiciones, su devenir histórico, su organización política, sus recursos naturales, sus condiciones ecológicas, sus capacidades económicas y sociales, problemas específicos que requieren de soluciones adecuadas a todas circunstancias. AsĐ la pmmoción de un desarrollo científico y tecnológico particular justifica el empuje que pueda darse localmente a esta tarea.