Encuesta a egresados de la licenciatura en ciencia política
Material type:
Article
In:
Estudios políticos 4, 7 (abr-jun. 1995), 97-115Summary: En el marco del proceso de Reforma Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, la Coordinación de la Licenciatura en Ciencia Política inició el 22 de marzo de 1993 un Seminario Permanente de Evaluación Curricular en el que se elaboró una propuesta metodológica integrada por 10 instrumentos que permitirían generar información, cuantitativa y cualitativa, para el análisis de la situación de la carrera. la "Propuesta metodológica para la evaluación y diseño curriculares de la carrera de Ciencia Política" está integrada por cinco etapas: Evaluación curricular, Diseño curricular, Implantación, Sistemas de evaluación pemanente, y por último, Planeación. La investigación incluye cuatro anexos.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 417009 |
En el marco del proceso de Reforma Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, la Coordinación de la Licenciatura en Ciencia Política inició el 22 de marzo de 1993 un Seminario Permanente de Evaluación Curricular en el que se elaboró una propuesta metodológica integrada por 10 instrumentos que permitirían generar información, cuantitativa y cualitativa, para el análisis de la situación de la carrera. la "Propuesta metodológica para la evaluación y diseño curriculares de la carrera de Ciencia Política" está integrada por cinco etapas: Evaluación curricular, Diseño curricular, Implantación, Sistemas de evaluación pemanente, y por último, Planeación. La investigación incluye cuatro anexos.
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