Los perfiles de una educación para el siglo XXI
Material type:
Article
In:
Estudios políticos 4, 9(oct-dic. 1995), 145-149Summary: Se aborda el concepto de educación y su evolución en el proceso histórico, planteando que si no se tiene una fórmula para la educación del futuro, cuando menos debe quedar claro que los caminos que han conducido a la educación actual no pueden continuar. Hay que evitar el conocimiento sin sabiduría, retomar los valores humanistas, en donde el objetivo de la educación sea formar gente de inteligencia.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 371694 |
Se aborda el concepto de educación y su evolución en el proceso histórico, planteando que si no se tiene una fórmula para la educación del futuro, cuando menos debe quedar claro que los caminos que han conducido a la educación actual no pueden continuar. Hay que evitar el conocimiento sin sabiduría, retomar los valores humanistas, en donde el objetivo de la educación sea formar gente de inteligencia.
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