Una metodología individualista para el análisis de una acción colectiva : el enfoque de Anthony Oberschall / Aurora Loyo Brambila

En este artículo examinaré las líneas fundamentales del análisis propuesto por Anthony Oberschall para el estudio de los movimientos sociales. Intento así contribuir a la discusión metodológica, pues el enfoque de Oberschall, en parte debido a sus connotaciones conservadoras, es muy poco conocido y menos aún aplicado en México. Sin embargo, como se verá enseguida, sus propuestas no carecen de interés, en la medida en que nos permitan situar en el foco de nuestra atención, cuestiones que en otros tipos de análisis simplemente no aparecen. De manera complementaria, y a fin de mostrar de una forma convincente las implicaciones de este enfoque, me propuse aplicar algunas de sus ideas más sugerentes, a un movimiento social concreto que conozco bien, por haberlo estudiado con detenimiento hace años. Me refiero al movimento magisterial de 1958 protagonizado fundamentalmente por los maestros de educación primaria en el Distrito Federal.