Entry Nombre Personal

Number of records used in: 1

001 - CONTROL NUMBER

• control field: 25061

003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER

• control field: MX-MxCDU

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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS

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040 ## - CATALOGING SOURCE

• Original cataloging agency: MX-MxCDU
• Transcribing agency: MX-MxCDU

100 1# - HEADING--PERSONAL NAME

• Personal name: Lozano, Rían

372 ## - FIELD OF ACTIVITY

• Field of activity: arte
• Field of activity: docencia

373 ## - ASSOCIATED GROUP

• Associated group: Instituto de Investigaciones Estéticas de la unam

373 ## - ASSOCIATED GROUP

• Associated group: Universidad de Valencia

373 ## - ASSOCIATED GROUP

• Associated group: Université Rennes 2 (Francia)

373 ## - ASSOCIATED GROUP

• Associated group: Sistema Nacional de Investigadores

374 ## - OCCUPATION

• Occupation: historiadora del arte
• Occupation: docente

375 ## - GENDER

• Gender: femenino

377 ## - ASSOCIATED LANGUAGE

• Language code: spa

670 ## - SOURCE DATA FOUND

• Source citation: Work cat.: (MX-MxCDU)323193: Lozano, Rían, Estudios visuales y feminismos :un paseo entre Frankenstein, Ricitos de Oro y Coyolxauhqui, 2022
• Information found: Investigadora del Instituto de Investigaciones Estéticas de la unam. Licenciada en Historia del Arte (Primer Premio Nacional) y doctora en Filosofía (área de Estética y Teoría de las Artes) por la Universidad de Valencia. Realizó una estancia posdoctoral en la Université Rennes 2 (Francia). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1). Ha sido profesora e investigadora en diferentes Universidades. Rían imparte clases de posgrado en la unam y coordina el área artístico-pedagógica del proyecto Mujeres en Espiral, en el cefereso Santa Martha Acatitla. También ha trabajado como curadora independiente y crítica de arte. Ha publicado diversos artículos en revistas internacionales especializadas y en catálogos de exposiciones. El trabajo de Rían se centra en el análisis, desde la cultura visual y los feminismos, de prácticas culturales a-normales (no normativas) y sus conexiones con la pedagogía, la creación de otras epistemologías, la acción política, las visiones desde el sur, y las nociones de representación y poder.