MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01917nam a22002297a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
324925 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxCDU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20241120083808.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
240709s2024 mx d|||gr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado del Libro |
978-607-17-4717-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia catalogadora original |
MX-MxCDU |
| Idioma de la catalogación |
spa |
| Agencia que transcribe |
MX-MxCDU |
| 082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de Clasificación |
370.157 |
| Cutter |
B5625c 2024 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Betancourt Morejón, Julián |
| 9 (RLIN) |
35325 |
| Término relacionador |
autor |
| 245 13 - TÍTULO |
|---|
| Título |
La clase creativa, inteligente, motivante y cooperativa / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Julián Betancourt Morejón |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc |
Ciudad de México : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
360 p. : |
| Otros detalles físicos |
cuadros, diagramas ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 339-350 e índices |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
"La educación debe promover el desarrollo de las habilidades del pensamiento, así como el progreso de las capacidades sociales y afectivas del alumnado; es decir, de la personalidad en su conjunto, a través de actividades lúdicas y creativas que propicien el fortalecimiento de su autoestima, su seguridad personal y su independencia. El autor de este libro propone al cuerpo docente de educación básica una serie de sugerencias para diseñar clases creativas, donde sus estudiantes sean quienes construyan su propio aprendizaje. Asímismo, los invita a verse como facilitadores de espacios, oportunidades y materiales orientados a la estimulación de los valores y del desarrollo creativo e inteligente del educando: El objetivo de esta obra es propiciar la creatividad en el aula, enriquecer la inteligencia creativa en el salón de clases y fomentar las capacidades de quienes aprenden, así como estimular al profesor a construir los entornos creativos para esta forma de enseñanza. La metodología para tal efecto se plantea a partir de actividades lúdicas que implican un aprendizaje en acción que permite aprender haciendo y descubriendo". -- contracubierta |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pensamiento creativo (Educación) |
| 9 (RLIN) |
41658 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro |
| Ocultar del Opac |
No |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
|---|
| -- |
370 Educación |
| -- |
Depósito Legal |
| -- |
Procesos Técnicos |
