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Lengua oral : (Record no. 322122)

MARC details
000 -LÍDER
Campo de control de longitud fija 01996nam a22002657a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 322122
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control MX-MxCDU
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240326101902.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 231106s2020 mx d|||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado del Libro 978-607-16-6615-4
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION
Agencia catalogadora original MX-MxCDU
Idioma de la catalogación spa
Agencia que transcribe MX-MxCDU
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de Clasificación 401.93
Cutter C1176l 2020
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Cabrejo Parra, Evelio,
Término relacionador autor
9 (RLIN) 18422
245 10 - TÍTULO
Título Lengua oral :
Parte restante del título destino individual y social de las niñas y los niños /
Mención de responsabilidad, etc. Evelio Cabrejo Parra
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc Ciudad de México :
Nombre de la editorial, distribuidor, etc Fondo de Cultura Económica,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 223 p. :
Otros detalles físicos diagramas ;
Dimensiones 21 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Espacios para la Lectura
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 213-223
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. "La lengua oral es una música socialmente compartida y las palabras hacen audible parte de lo que el sujeto hablante contiene en su mundo interior: ¿cómo los niños y las niñas se apropian de semejante complejidad?, ¿cómo acompañarlos en el proceso de humanización?, ¿cuáles son los beneficios psiquicos, cognitivos y culturales de la lectura en voz alta durante la primera infancia? ¿cómo articular oralidad y procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura? Estas son algunas de las preguntas que Evelio Cabrejo Parra plantea para hacer un profundo análisis sobre el aprendizaje en los primeros años de vida y, principalmente, de cómo en esa etapa la literatura puede alimentar las capacidades naturales relacionadas con la facultad del lenguaje, necesarias para poner en movimiento procesos mentales de construcción de los mundos exterior y social y de lo que el niño vive en su propio mundo interno. Producto de la amplísima experiencia del autor en temas relacionados con la primera infancia, este libro ofrece una exquisita lectura que resulta fundamental para el estudio de la lengua hablada". -- contracubierta
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Adquisición del lenguaje
9 (RLIN) 13859
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Psicolingüística
9 (RLIN) 20989
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura oral
9 (RLIN) 27607
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Koha item type Libro
Ocultar del Opac No
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
-- 400 Lenguas
-- Depósito Legal
-- Procesos Técnicos
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA)
-- 400 Lenguas
-- Depósito Legal
-- Procesos Técnicos
Holdings
Ocultar del Opac Ubicación No. biblioteca Fecha de adquisición Total de prestamos Número de clasificación Código de barras Fecha de ultima actividad Volúmen / Ejemplar Tipo de material Circula 1=Si, 0=No
  Acervo General Biblioteca General 11/06/2023   401.93 C1176l 2020 2023-8511 11/06/2023 EJ. 2 Libro 1
  Acervo General Biblioteca Legislativa 11/06/2023   401.93 C1176l 2020 2023-8510 11/06/2023 EJ. 1 Libro 1





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