MARC details
000 -LÍDER |
Campo de control de longitud fija |
01791nam a22003017a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
321681 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MX-MxCDU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240227091047.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
230925s2020 mx |||gr|||| 001 0|spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado del Libro |
978-607-747-835-5 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
Agencia catalogadora original |
MX-MxCDU |
Idioma de la catalogación |
spa |
Agencia que transcribe |
MX-MxCDU |
041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias |
eng |
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de Clasificación |
809.39375 |
Cutter |
B565p 2020 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Bettelheim, Bruno, |
Fechas asociadas con el nombre |
1903-1990, |
Término relacionador |
autor |
9 (RLIN) |
16319 |
245 10 - TÍTULO |
Título |
Psicoanálisis de los cuentos de hadas / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Bruno Bettelheim ; traducción de Silvia Furió |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc |
Ciudad de México : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Crítica : |
-- |
Booket : |
-- |
Culturales Paidós, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
446 p. ; |
Dimensiones |
19 cm. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Divulgación |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 431-434, índice alfabético |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
"El doctor Bettelheim nos enseñó en este libro maravilloso que los cuentos de hadas son una fuente inagotable de placer estético y tienen una gran influencia en la educación de los niños. Los cuentos de hadas ― Caperucita roja, Cenicienta, Blancanieves, La bella durmiente, Hansel y Gretel… ― ejercen una función liberadora y formativa la mentalidad infantil y la dotan de apoyo moral y emocional. Al identificarse con los mismos personajes de los cuentos, los niños comienzan a experimentar por ellos mismos sentimientos de justicia, fidelidad, amor, valentía, no como lecciones impuestas, sino como un gozoso descubrimiento, como parte orgánica de la aventura de vivir". -- contracubierta |
534 ## - NOTA DE VERSION ORIGINAL |
Frase introductoria |
Titulo original: |
Título del original |
The uses of enchantment : the meaning and importance of fary tales |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cuentos de hadas |
Subdivisión general |
Historia y crítica |
9 (RLIN) |
24589 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicoanálisis y cuentos de hadas |
9 (RLIN) |
24590 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Simbolismo en cuentos de hadas |
9 (RLIN) |
24591 |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Furió, Silvia, |
Término de relación |
traductor |
9 (RLIN) |
16323 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Koha item type |
Libro |
Ocultar del Opac |
No |