MARC details
000 -LÍDER |
Campo de control de longitud fija |
01987nam a22002537a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
320857 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
MX-MxCDU |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240212122531.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
230717s2023 mx d|||gr|||| 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado del Libro |
978-607-417-969-9 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
Agencia catalogadora original |
MX-MxCDU |
Idioma de la catalogación |
spa |
Agencia que transcribe |
MX-MxCDU |
043 ## - CODIGO DE AREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
n-mx--- |
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de Clasificación |
370.972 |
Cutter |
M3857l 2023 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Martínez Rizo, Felipe, |
9 (RLIN) |
13076 |
Término relacionador |
autor |
245 10 - TÍTULO |
Título |
Luces y sombras de la educación mexicana : |
Parte restante del título |
una perspectiva histórica / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Felipe Martínez Rizo |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc |
Ciudad de México : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
176 p. : |
Otros detalles físicos |
gráficas ; |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final de los capítulos |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
"La educación mexicana es un sistema de enormes dimensiones. Solo en el nivel de primaria, unos 14 millones de niños y niñas asisten a cerca de 100 mil escuelas, en las que son atendidos por casi 600 mil docentes. Un conjunto tan grande tiene innegables limitaciones, pero también grandes logros, que ignoran las lecturas simplistas. Luces y sombras de la educación mexicana ofrece información con la que el lector podrá llegar a juicios más completos sobre el tema, reconociendo tanto lo positivo como lo negativo. Como tela de fondo, en la introducción se presenta el desarrollo del sistema educativo a lo largo del siglo que comienza con la fundación de la SEP en 1921, con antecedentes desde la Colonia. En tres capítulos se desarrollan luego las luces y sombras de las escuelas (igualadoras sociales o aparatos de reproducción?), de los docentes (¿héroes o villanos?) y de las normales (¿centros de excelencia o de adoctrinamiento?). En la conclusión se identifican los retos que deben enfrentar escuelas, maestros y normales en 2022". -- contracubierta |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión geográfica |
México |
Subdivisión general |
Historia |
9 (RLIN) |
23249 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión geográfica |
México |
Subdivisión general |
Evaluación |
9 (RLIN) |
23250 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Koha item type |
Libro |
Ocultar del Opac |
No |