Ser y quehacer docente en Jalisco en los albores del siglo XX (Record no. 311874)
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000 -LÍDER | |
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Campo de control de longitud fija | 01494 a2200133 4500 |
035 ## - Número de ficha (Janium) | |
Número de ficha (Janium) | 293893 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20230113081338.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 150508e mx |||p r 0 b|spaod |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Moreno Castañeda, Manuel |
245 10 - TÍTULO | |
Título | Ser y quehacer docente en Jalisco en los albores del siglo XX |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Nota de sumario, etc. | En los albores del siglo Veinte, en medio de fuertes conflictos, se diseminaban nuevas propuestas sociales y educativas sobre la consciencia de que estaban en decadencia los sistemas vigentes. En México comenzaron a surgir los movimientos e ideas que darían origen a la revolución de 1910, que en Jalisco al principio se aprovechó para posicionar el conservadurismo con el Partido Católico Nacional, PCN, que fue derrocado en 1914 con la entrada del Ejército Constitucionalista. Mi propósito es recuperar ideas y prácticas docentes de ese tiempo, con la intención de analizar sus prácticas inerciales, así como factores que influyen en ellas; en este caso, cómo se vio afectada la docencia por movimientos sociales como la revolución de 1910 que se vivió en México. Dicho conocimiento puede ser relevante en la búsqueda de mejores prácticas. Parto del entendido de que los distintos hechos que se dan en el interior de los procesos generales, se mueven de distinto modo y a diferente velocidad, sean teorías pedagógicas, la gestión institucional o las prácticas escolares. |
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
Título | Estudios jaliscienses |
Información sobre la relación | 97 (ago. 2014), 19-32 |
998 ## - | |
-- | HEME4 |
-- | 20150508 |
-- | janium |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
-- | Disponible |
-- | UNKNOWN |
-- | cat1 |
-- | 1 |
Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No |
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