MARC details
000 -LÍDER |
Campo de control de longitud fija |
01255 a2200241 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20230608123541.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
230321s2020 mx |||fr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado del Libro |
978-607-417-718-3 |
035 ## - Número de ficha (Janium) |
Número de ficha (Janium) |
331625 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
Agencia catalogadora original |
Mx-MxCDU |
Idioma de la catalogación |
spa |
Agencia que transcribe |
Mx-MxCDU |
043 ## - CODIGO DE AREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
n-mx--- |
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de Clasificación |
370.972 |
Cutter |
M9714c 2020 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Muñoz Izquierdo, Carlos, |
Fechas asociadas con el nombre |
1937-2014 |
Término relacionador |
autor |
9 (RLIN) |
6438 |
245 11 - TÍTULO |
Título |
¿Cómo puede la educación contribuir a la movilidad social? : |
Parte restante del título |
resultados de cuatro décadas de investigacion sobre la calidad y los efectos socioeconómicos de la educación (1968-2008) / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carlos Muñoz Izquierdo |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Segunda edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc |
Ciudad de México : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
246 p. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final de los capítulos |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Esta obra revela los límites de la política educativa y de la acción cotidiana de las escuelas para brindar una educación que funcione como motor de desarrollo social. Advierte la necesidad de articular el sistema educativo y las políticas sociales. |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión geográfica |
México |
9 (RLIN) |
6439 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Rendimiento académico |
Subdivisión geográfica |
México |
9 (RLIN) |
6440 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Koha item type |
Libro |
Ocultar del Opac |
No |