MARC details
000 -LÍDER |
Campo de control de longitud fija |
01781 a2200253 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20230608123502.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
230321s2020 mx |||fr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado del Libro |
978-607-417-683-4 |
035 ## - Número de ficha (Janium) |
Número de ficha (Janium) |
331597 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
Agencia catalogadora original |
Mx-MxCDU |
Idioma de la catalogación |
spa |
Agencia que transcribe |
Mx-MxCDU |
043 ## - CODIGO DE AREA GEOGRAFICA |
Código de área geográfica |
n-mx--- |
-- |
n-mx-mi |
-- |
n-mx-me |
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de Clasificación |
379.72 |
Cutter |
R9345r 2020 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Ruiz Muños, María Mercedes, |
Término relacionador |
autor |
9 (RLIN) |
6444 |
245 10 - TÍTULO |
Título |
Resignificación de la reforma educativa en el contexto escolar : |
Parte restante del título |
estudios de caso : Estado de México y Michoacán / |
Mención de responsabilidad, etc. |
María Mercedes Ruiz Muñoz |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc |
Ciudad de México : |
Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Universidad Iberoamericana, Departamento de Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
346 p. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 333-341 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Este trabajo se suma a otras investigaciones en México que, en los tiempos recientes, han estudiado la resignificación de las reformas en el proceso de instrumentación. Éstas han compartido la preocupación por conocer cómo se resignifican las reformas en los contextos escolares, y qué cambios experimenta su diseño en la instrumentación, particularmente, en el nivel de la educación básica. El investigador especializado en el campo educativo, el maestro y el estudiante universitario encontrarán en este libro importantes objetos de reflexión, específicamente situados en el terreno del diseño de la investigación, la productividad, la pertinencia y el uso del dispositivo analítico, y sobre los resultados que ofrece el estudio acerca de los antagonismos en la instrumentación de una reforma. |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y estado |
Subdivisión geográfica |
México |
-- |
Estado de México |
9 (RLIN) |
6445 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y estado |
Subdivisión geográfica |
México |
-- |
Michoacán |
9 (RLIN) |
6446 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reforma educativa |
Subdivisión geográfica |
México |
9 (RLIN) |
6447 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Koha item type |
Libro |
Ocultar del Opac |
No |