¿Alguien Quiere Pensar en los Niños? (Record no. 293416)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00973 a2200145 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | 319410 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221118055946.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 180627e mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Cruz, Cynthia |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | ¿Alguien Quiere Pensar en los Niños? |
| Parte restante del título | El Derecho a la Privacidad de los Menores |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | El presente artículo analiza la influencia del Ágora moderno que constituyen las redes sociales y su impacto en el derecho a la privacidad de los menores, toda vez que el sistema jurídico mexicano tiene un déficit normativo en lo que se refiere a la protección de la vida íntima de las niñas y los niños, al no contemplarla invasión a su intimidad, de la cual en muchas ocasiones son objeto por parte de sus mismos familiares. |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | MENORES, DATOS PERSONALES, DERECHOS FUNDAMENTALES, PRIVACIDAD |
| 773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Iter Criminis. Revista de Ciencias Penales |
| Información sobre la relación | 6® Epoca, 14 (jul-sep. 2016), 9-23 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM4 |
| -- | 20180627 |
| -- | 319410 |
| -- | janium |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/18/2022 | 513695 | 11/18/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | Depósito Legal | 000 Generalidades |
