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¿Cómo mejorar la investigación educativa? (Record no. 292201)

MARC details
000 -LÍDER
Campo de control de longitud fija 01341 a2200145 4500
035 ## - Número de ficha (Janium)
Número de ficha (Janium) 318162
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20221118054223.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 180518e mx |||p r 0 b|spaod
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Perines Véliz, Haylen, y, et. al.
245 11 - TÍTULO
Título ¿Cómo mejorar la investigación educativa?
Parte restante del título Sugerencias de los docentes
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Esta investigación busca conocer las sugerencias que realizan los profesores de primaria y secundaria para mejorar su relación con la investigación educativa. Para ello se desarrollaron grupos de discusión con docentes de características homogéneas: el nivel educativo y la experiencia que tienen con la investigación. Los resultados apuntan a que los profesores centran sus sugerencias en cuatro elementos: la necesidad de que los investigadores publiquen estudios cercanos a las necesidades de los catedráticos, el rol de las administraciones educativas en la difusión de la investigación, los cambios en la formación de los docentes en el interior de las universidades y el análisis crítico de las actitudes de los profesores hacia la investigación.
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENTES, INVESTIGACIÓN, DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS, FORMACIÓN DE PROFESORES, UNIVERSIDADES
773 1# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE
Título Revista de la Educación Superior
Información sobre la relación 46, 1, 181 (ene-mar. 2017), 89-104
998 ## -
-- HEM4
-- 20180518
-- 318162
-- janium
Holdings
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  Hemeroteca Biblioteca Legislativa 11/18/2022   511606 11/18/2022 Analítica Disponible 1 1 Depósito Legal 000 Generalidades





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